En el contexto del Día Internacional de la Mujer, 8M, Randstad ha realizado un relevante estudio que nos muestra un cambio significativo en la manera en que las mujeres trabajadoras en Chile afrontan su desarrollo profesional en medio de una rápida transformación tecnológica. Según los informes HR Trends 2026 y Workmonitor 2026, el 56% de las mujeres en el país finanzan su propio aprendizaje en áreas tecnológicas, un hecho que subraya la falta de apoyo corporativo y evidencia la creciente dependencia del autoaprendizaje. En tiempos donde la Inteligencia Artificial (IA) y la automatización dominan el mercado laboral, la capacitación ya no se percibe como un lujo, sino como una necesidad urgente para mantener la competitividad laboral, especialmente ante las persistentes brechas de género en liderazgo y en sectores clave como STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
Con un asombroso 41% de las trabajadoras identificando la Inteligencia Artificial como su prioridad principal de capacitación, se observa un reconocimiento de su impacto en áreas críticas como la productividad y la toma de decisiones estratégicas. La realidad es clara: las mujeres en Chile están tomando la iniciativa para adaptarse a un entorno profesional en rápida evolución. Además, el concepto de learnability, que implica la habilidad de aprender, desaprender y reaprender, se establece como fundamental para asegurar la relevancia en el futuro del trabajo. Junto a la IA, las trabajadoras también están interesadas en desarrollar competencias en tecnologías de la información y automatización (32%), así como habilidades de gestión y liderazgo (27%).
Este panorama de autoaprendizaje revela que las mujeres en Chile ya no consideran la capacitación como un medio para ascender en la jerarquía corporativa, sino como una estrategia indispensable para mantener su empleabilidad en un contexto laboral cambiante. Natalia Zúñiga, directora de Marketing & Comunicaciones de Randstad Chile, enfatiza que el éxito en el país ahora se mide más por la capacidad de adaptación a las nuevas exigencias que por la antigüedad en un cargo. «La alta prioridad que las profesionales otorgan a la IA es un claro indicativo de que están liderando un modelo de trabajo más híbrido y estratégico,” afirma Zúñiga.
Sin embargo, este interés por capacitarse no está respaldado de manera equitativa por las organizaciones. Solo un 27% de las mujeres reporta recibir capacitación adecuada de sus empleadores en áreas cruciales como IA, a comparación del 35% de sus colegas masculinos. Esta disparidad ha impulsado a las trabajadoras a adoptar lo que Randstad califica como autodidactismo estratégico, lo que significa que más de la mitad de las mujeres en Chile asumen la responsabilidad financiera y organizativa de su formación. Esto no solo está diseñado para evitar la obsolescencia en un mercado laboral dominado por la automatización, sino que también busca derribar barreras en los sectores tecnológicos, permitiendo a las mujeres acceder a habilidades críticas.
A medida que se acerca el 8M, las conclusiones del informe de Randstad constituyen un llamado directo a las empresas para que reevalúen y alineen sus estrategias de capacitación con la velocidad y ambición del talento femenino en el país. «Las profesionales chilenas ya no están esperanzadas en que el futuro del trabajo esté diseñado para ellas. Lo están configurando,» concluye Zúñiga. La confluencia de habilidades de autoaprendizaje, mentalidad digital y enfoque en competencias estratégicas está revolucionando las dinámicas del mercado laboral chileno, abriendo camino a una nueva era donde las mujeres se posicionan como protagonistas del cambio.
